Установки родителей
Начнем с лирики.
Жили-были вы. Когда-то давным-давно. Под стол пешком ходили, радовались всему, чему не лень. Ныли и клянчили мороженое. Короче, наслаждались жизнью.
И где-то рядом, но в параллельной вселенной существовали ваши родители. С совсем другим восприятием жизни и неким жизненным «опытом», который где-то их тревожил, где-то – угнетал. А где-то и вовсе вызывал ощущение стресса или уныния от их жизни.
Ну и периодически ваши вселенные сталкивались. И в эти моменты в вашу безоблачную вселенную прилетали неопознанные и не шибко вам понятные команды, требования и прочие наезды.
И иногда это были последовательные регулярные события, а иногда вам прилетало «под настроение». Но прилетало регулярно.
И какие-то родительские установки в итоге проносились мимо вас со скоростью света (и не замечались вами). А какие-то установки приземлялись на благодатную почву и прорастали через всю вашу психику.
В принципе, исходные побуждения ваших предков были весьма благими. Но благими намерениями дорога часто вымощена в слишком жаркое место.
Предлагаю сегодня остановиться на том, куда же ведут благие намерения. Поехали.
*** Ты плохо стараешься.
Цель: хотели заставить вас делать больше и лучше.
Результат. Лень, прокрастинация, низкая самооценка.
Почему?
Ну, раз, я плохо стараюсь – покажите мне то, как нужно стараться.
Показали?
Ну, и отлично – вы же и так все сами сделали, значит, я могу и отдохнуть. А в следующий разя и браться не буду – ведь у меня получается плохо, а у вас отлично.
*** Ты мало думаешь о других
Цель: хотели заставить вас делать то, что сами не успевали или не хотели делать. Хотели получить бесплатную людскую силу.
Результат. Низкая самооценка, сложности в построении отношений, социофобия.
Почему?
Ну, так нужно же думать о том, кто и как действует.
Нужно равняться на других, сравнивать себя с ними.
А они уже многое умеют.
Или умеют лучше, чем я.
А еще нужно почаще закрывать глаза на свои желания и угождать окружающим.
Нужно о них заботиться, нужно решать их проблемы. А то, что сам устал или себе плохо – так можно глаза раскрыть и увидеть как плохо другим людям. И вообще грешно в моем положении жаловаться.
*** Ты должен нравиться окружающим
Цель: хотели вас приспособить к жизни в среде людей с разными возможностями (ну, и заодно хотели, чтобы радовался свой взгляд, когда останавливался на вас).
Результат. Тревожный невроз, социальное тревожное расстройство, низкая самооценка, созависимость.
Почему?
Ну, так нужно же думать об окружающих.
О том, что они обо мне подумают. Что скажут. Как отнесутся. А еще нужно угадывать. Много угадывать.
Как их не задеть, как не обидеть, как не начать конфликт. А информации много, за всей не уследишь. И когда ты что-то пропускаешь, обязательно произойдет что-то плохое.
Ты ошибешься, твою ошибку заметят, тебя раскритикуют или еще хуже над тобой будут смеяться. Поэтому ошибаться нельзя. Нужно за всем следить, нужно держать себя в руках…
*** Ты должен со всем справляться сам
Цель: хотели сделать вас самостоятельным.
Результат: неврастения, обидчивость, деструктивные отношения.
Почему?
Ну, так приходится полагаться только на себя. Просить о помощи – не вариант, нельзя.
Нужно думать, шевелить мозгами. А если мозгов не хватает – нужно сжать зубы и терпеть.
Если тяжело и плохо, нужно терпеть дальше.
Если сталкиваешься с несправедливостью – нужно молчать и терпеть дальше. Если возникают мысли «я не могу, у меня не получается» - это значит, что ты ноешь.
Ты должен справиться сам. Вот и справляйся…
*** Ты никому не нужен (кроме нас, родителей)
Цель: хотели вас научить ценить наличие родителей в вашей жизни.
Результат: зависимые отношения, недоверие миру, тревожные расстройства.
Почему?
Ну, если я никому не нужен, то почему со мной вообще общаются?
Значит, чего-то хотят от меня получить.
Лучше буду я держаться от них подальше. Хотя вот этот человек открыто заявил (пусть один раз, но сказал же), что я ему нужен!
Значит, мне нужно держаться за него, он определенно важен для меня. Ведь он же сказал (!) мне о том, что я нужен!
*** Ты никто и звать тебя никак (ты – недостоин)
Цель: хотели вас научить уважать себя (родителей), быть более вескими фигурами в вашей жизни. Или вы просто попадались под руку не вовремя (и это было регулярно).
Результат. Низкая самооценка, обидчивость.
Почему?
Ну, тут все весьма печально (много печальней повести о Ромео и Джульетте). Вы знали ответ на вопрос учителя в школе?
Но боялись его озвучить, есть же другие, кто более достоин.
Вы знали, куда хотите поступать?
Но ведь соседи/родители/учителя знали лучше.
Да и старше они и опыта у них побольше. Вы уставали на нелюбимой работе по нелюбимой профессии?
Ну, так это же был ваш выбор, надо было раньше думать своей головой.
А теперь чего сокрушаться-то?
Надо терпеть и дальше пахать.
Ваш партнер в отношениях над вами издевается?
Ну, так вы большего и не заслужили…
*** Ты – эгоист
Цель: хотели вас научить отказываться от своих «эгоистических» желаний.
Результат. Зависимые отношения, тревожность, депрессия, самобичевание. Почему? Ну, вы хотели чего-то для себя всегда. Ну, хотя бы часто. Но вам приходилось делиться, закрывать глаза на свои желания, забывать о себе. Ведь быть эгоистом – это полное ай-яй-яй.
По сути, каждый раз, когда у вас был выбор, в котором присутствовали вы и еще кто-то, у вас начиналась внутренняя борьба. В которой вы становились плохим. Так как думали о себе.
И, да. Вы еще наблюдали жизненный парадокс.
ВЫ постоянно думали и продолжаете думать о других. А вот о вас почему-то никто не хотел и не хочет думать…
*** Ты живешь в жестоком мире
Цель: хотели вас научить быть готовыми к неприятностям
Результат. Тревожные неврозы и паранойя, социофобия.
Почему?
Ну, так если мир жестокий, то и все люди в нем жестокие. И когда люди делают вам что-то, их толкают на это свои злобные помыслы. Они хотят вам навредить. Или они хотят вами воспользоваться. Или им просто глубоко фиолетово на вас.
Что делать в таком жестком, холодном и враждебном мире?! Быть от него подальше, закрываться внутри себя, в своей квартире, в своей комнате, в своем мире (воображаемом, компьютерном, телевизионном…).
Может быть и пронесет…
Описанные выше установки – безумные. Безумные – не от слова сумасшедшие. А от слова – «без ума», то есть от его недостатка.
От недостатка присутствия ума в процессе вашего воспитания.
Ведь для воспитания нужно пять вещей. Ум. Осознанность. Внимание. Последовательность. Готовность признавать свои ошибки и учиться на них…
И если первого родителям часто хватает, то вот остальных четырех качеств…эх…
А теперь вопрос.
Что нужно делать со всеми этими установками делать?
Ведь наверняка можно придумать какой-нибудь способ, который РАААЗЗЗЗЗ и решит все эти описанные выше «дефекты» воспитания. Мдам.
К сожалению, такой волшебной пилюли нет. От слова совсем.
Правда, есть вектор движения:
— осознать свои интроекты (родительские установки)
— найти им замену (личные ценности, за которые вы будете стоять горой)
— натренировать навыки внедрения своих созданных ценностей…
Возможно ли это?
ДА!!!
Легко ли это…
А как вы думаете?
Александр Кузьмичев
