ПСИХОСОМАТИЧЕСКАЯ СЕМЬЯ
Больным с психосоматикой не рождаются. Им становятся.
Где? В семье.
Существует понятие "психосоматическая" или "психосоматогенная" семья.
Главная роль, по традиции, отводится матери, или лицу, ее заменяющему.
Психосоматогенная мать предъявляет жесткие требования к ребенку с рождения. "Правильно" и "прилично" - критерии, которым должен соответствовать даже младенец.
Будучи сама психологически незрелой и эмоционально неустойчивой, такая мать не в силах вынести обычную для детей высокую физическую активность, смену настроений, капризы, стремление к экспериментам, непослушание и т.д.
За каждым нарушением правил следует наказание. Не всегда физическое: это может быть ограничение общения, бойкот, игнорирование потребностей.
В таких условиях даже ребенок понимает, что:
- безопаснее вести себя ожидаемо и предсказуемо;
- есть правила, которым лучше соответствовать;
- эмоциональная свобода не приветствуется и даже наказуема.
Ключевой момент: если ребенок заболевает, мать оказывает ему больше внимания, и он может получить некоторые послабления. Вот так и закрепляется выгода от болезни.
В более позднем возрасте ребенка не хвалят за успехи, при этом неудачи катастрофизируются:
"Тройка!? Позор семьи!! Одна дорога - в дворники!!!!"
Поэтому психосоматика, особенно большая, начинается в детстве.
Классический психосоматический ребенок:
- удобный, неконфликтный;
- у него нет (как будто нет) возрастных кризисов и подросткового бунта;
- он хорошо учится (не понимая толком, зачем сразу драмкружок/кружок по фото/хор кружок и т.д. - и везде должно быть 5+);
- часто болеет (выгодно);
- малоэмоционален, но альтруистичен.
Нельзя обвинять психосоматогенную мать. Потому что с ней в её детстве обращались еще хуже.
Знание основ психосоматики дает нам возможность "дорастить" травмированного ребенка в процессе психотерапии и прервать передачу семейного сценария дальше.
Узнали в описании себя или кого-то из близких?
Антонова Светлана Михайловна